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台湾教授王财贵在邕作“教育的智慧·读经”公益讲座

2013-05-27 10:15:46来源: 当代生活报 我也说几句

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讲座现场座无虚席 生活报记者 蒙进煌 文/图

  核心提示

  5月26日,全球读经教育首倡者、台湾台中教育大学教授王财贵在南宁作了一场名为“教育的智慧·读经”的公益讲座,为邕城的家长们解答了关于孩子读经的诸多疑惑。其中,在读经与“理解”方面,王财贵就认为,让孩子诵读经典不必追问“读懂了没”,只要孩子能够嘴动舌动,读经的意义就体现了。

  啥时读?

  孩子13岁前是最佳时期

  “孩子什么时候开始诵读经典,是比较合适的年龄呢?”文女士的儿子已经8岁,她想让孩子开始接触经典教育,但又觉得为时已晚。听了讲座,她得到了答案。

  王财贵认为,孩子13岁以前是读经的最佳时期。“13岁以前,是"输入"的年龄。”王财贵说,在这个年龄以前的孩子,对经典知识的积累重在记忆、储藏、酝酿;到了13岁以后,孩子通常才会“输出”,体现为理解、创造等表现。因此,王财贵认为,在孩子最好的读经年华中,家长不要错过时机,通过在家里诵读、上读经学校、在小区开展诵读活动等方式,为孩子创造诵读经典的条件。

  那么,孩子该什么时候开始读经呢?王财贵说,“当一个生命可以开始接受教育的时候”,就是可以进行经典教育的时候。他认为,孩子学习经典,从胎教开始也不为过。

  “胎儿还在娘肚里,还没有视觉,怎么"读"?”台下不少准妈妈,发出了这样的疑问。王财贵说,胎儿“读”经,可以发挥其听觉;准妈妈们多从经典音乐、经典朗诵作品中取材,而不是那些流行音乐。

  怎么读?

  别追问孩子“读懂了没”

  除了读经的时机,王财贵还讲到了读经的方法、内容等,让家长获益匪浅。

  有些家长觉得,低龄孩子诵读经典,多是囫囵吞枣、不求甚解。“我就经常问我的儿子,能不能讲出经典著作中的道理。”陈女士的儿子11岁,她经常追问儿子“读懂了没”。王财贵认为,不必苛求孩子“读懂”。在诵读经典的过程中,只要孩子能做到“嘴动舌动”,其意义已经体现。再者,随着对经典知识记忆、储藏、酝酿的加深,自然会有一个量变到质变,由简单的“输入”到“输出”的过程;当然,那通常是13岁以后的事。

  此外,还有家长认为,经典著作多是文言文,孩子难以吸收,因而只能找一些白话文作品给孩子读;有些长句的文章,孩子读不了,只能分解成短句教孩子。王财贵认为,家长的误区在于,用自己的眼光限制了孩子的成长。比如学习白话文,在当下语言环境中,孩子“顺理成章”就能学会,不需要家长去强调。

  读什么?

  《论语》是首先推荐的经典

  “诵读经典,选择什么经典著作呢?”儿歌,唐诗三百首,还是“三百千”?有家长在选择经典上犯了难。王财贵的观点则是“取法乎上”。

  他首先推荐的是“四书”,即《论语》《孟子》《大学》《中庸》。“四书”中,他又建议先从《论语》入手,再是《孟子》《大学》和《中庸》。

  “所以我建议中国人,不管是小孩、大人,甚至老年人,开始想要读书了,开始想要了解中国人的智慧了,开始想要体验圣人的境界了,开始想要对自己的修身养性,能够有一番的长进了,那你应该从经典开始,而经典就应该从《论语》开始。”

  对于琅琅上口的唐诗宋词,或是短句又有韵脚的《三字经》《百家姓》《千字文》等经典著作,王财贵却认为,孩子能诵读“四书”的话,这些已经不是难度了;所以,让孩子读经,直接从《论语》入手。

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